မူကြိုပညာရေးပဲအနုပညာ, ဂီတ, ကခုန်, ပျော်စရာနဲ့စိတ်ကူးယဉ်အကြောင်းကိုတော့မဟုတ်ပါဘူး။ A ကောင်းဆုံးမူကြိုအစီအစဉ်ကိုသူ / သူမ၏ကိုယ်ပိုင်ညာဘက်အတွက်ပြီးပြည့်စုံသောသင်ယူမှုရည်ရွယ်ချက်များ setting များနှင့်ကလေးတိုင်းကိုအထူးကြောင်းကိုစဉ်းစားကလေးသူငယ်အခအတွက်ဤရည်မှန်းချက်များအောင်မြင်ရန်စနစ်တကျလမ်းရှိခြင်း, ကွဲပြားခြားနားသောနှင့်တစ်ဦးချင်းသေချာ။ တစ်ဦးကအရည်အသွေးမြင့်မူကြိုအစီအစဉ်ကိုထိုသူငယ်ကိုဗဟိုပြု။ ကျောင်းမှာသူငယ်၏သင်ယူမှုပုံဖော်အတွက်ဆာဖြစ်ကြောင်း 4 အဓိကအစိတ်အပိုင်းများဖြစ်ကြသည်
အဆိုပါအတွေးအခေါ်,
သင်ရိုးညွှန်းတမ်းနှင့်နည်းစနစ်,
ကလေးသူငယ်အခကမ်းလှမ်းသင်ယူမှုကိရိယာများ,
သင်ယူမှုလွယ်ကူချောမွေ့သူဆရာ, ဆရာမ
ပေါက်တွေ-အဆိုပါအကြိုကျောင်းတင်းကျပ်စွာသူငယ်၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအပေါ်အများဆုံးအကျိုးရှိသောသက်ရောက်မှုရှိလိမ့်မည်ဟုတစ်လမ်းတွင်ဤ 4 အစိတ်အပိုင်းများကိုပေါင်းစပ်ထားသည်။ အဆိုပါမွန်တက်ဆိုရီနည်းလမ်းအားဖြင့်မှုတ်သွင်းအဓိကအတွေးအခေါ်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကတော့မူကြိုမှာအသုံးပြုတဲ့ tools တွေကို / ပစ္စည်းများများအတွက်အခြေခံအုတ်မြစ်ဖြစ်ပါသည်, သင်ရိုးညွှန်းတမ်းမောင်း။ တစ်ခုချင်းစီကိုပစ္စည်းဒီဇိုင်းနှင့်စိတ်တွင်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းရည်ရွယ်ချက်များနှင့်ဒဿနကိုစောင့်ရှောက်ထုတ်လုပ်ခဲ့တာဖြစ်ပါတယ်။ အဆိုပါဆရာအတွေးအခေါ်, သင်ရိုးညွှန်းတမ်းနှင့်ပစ္စည်းများအပေါ်ပြင်းထန်စွာလေ့ကျင့်သင်ကြားခဲ့ကြသည်။ ဒါကြောင့်အားလုံး 4 အစိတ်အပိုင်းများ interwoven ဖြစ်ကြောင်းနှင့်ဤသာ Academic တပ်ဆင်ထားပေမယ့်လည်းလူမှုရေးအရအစွမ်း & တစ်ဦးချင်းစီစဉ်းစားရှင်းရှင်းလင်းလင်းမသိရပါဘူးနေသောလူကြီးများကိုတည်ဆောက်ခြင်းအတွက်ကူညီကြလိမ့်မည်သည့်အစောပိုင်းသင်ယူအစီအစဉ်တွင်ရလဒ်များ။